为全面提高全省中小学校消防安全教育水平，实现“一个学生带动一个家庭”目标，提升社会公众消防安全素养，结合消防宣传“五进”工作要求，云南省消防救援总队采取“1+2+3”消防宣传模式全方位抓好“进校园”活动。

确立“一个理念”，顶层发力，推动部署。总队始终坚持“牵手学生，带动家庭，辐射社会”的工作理念，突出建章立制，报请省政府将学校消防宣传教育工作纳入了《云南省消防条例》《云南省消防安全责任制实施办法》《云南省“十四五”时期消防事业发展规划》《云南省校园安全防范能力提升三年行动计划（2022-2024）》等法规、文件内容，推动各级政府、有关职能部门建立完善工作协作机制；提请省消防安全委员会部署开展消防宣传“进学校”、“进家庭”和“消防安全教育示范学校”创建等工作，督促各级消防救援机构认真指导辖区中小学校建立和落实消防宣传教育工作制度、建立和培训消防宣传教育队伍、制定火灾事故应急处置预案，着力提升中小学校消防宣传教育工作的针对性和实效性。

建立“两个机制”，明晰责任，稳步推进。一是建立学校消防安全责任考评机制。将学校消防工作组织机构建设、消防安全责任落实、消防宣传教育课时保障、火灾隐患排查整治等内容列入每年度省政府与16个州市政府、有关职能部门签订的《消防工作目标管理责任书》予以考核落实，对于消防安全不达标的学校，不得参评教育系统各项先进、优秀等荣誉。二是建立两员协作机制。组织各中小学校设立1名消防工作联络员，聘请1名辖区消防员作为消防安全辅导员，协同开展校园消防宣传教育工作。

突出“三个重点”，积极发动，务求实效。一是把推进校园消防宣传教育阵地建设作为重点突破。制定出台全省学校消防科普教育基地建设标准，要求基地必须具备消防知识普及、火灾案例警示教育、模拟火灾处置等教学功能，并作为“消防安全教育示范学校”创建达标的必备条件，推动全省各地有条件的学校建设消防科普教育基地，有效增加校园的固定消防宣传阵地。二是把消防法律法规和逃生自救常识作为安全教育的重点内容。将消防知识纳入全省各类学校教学内容，要求每学期设置不少于4课时的消防知识教育课程，至少开展1次灭火疏散演练，做到制度、教材、师资、课时、场所“五个落实”。每年开学季组织全省中小学校集中收看1次“学校消防安全公开课”，联合省教育厅通过“云上学安”安全教育公益平台，定期开展线上消防安全知识学习。在“全国中小学生安全教育日”“防灾减灾日”“119消防宣传月”期间，组织开展系列主题消防宣传教育活动，确保学校师生消防安全知识普及全覆盖。三是把学校寒（暑）假期作为消防宣传教育实践的重点时段。连续6年与省教育厅联合部署开展学校假期消防实践活动，组织广大师生、家长参与全省消防安全示范课征集评选、消防作文绘画竞赛和消防夏令营等系列宣传活动，依托全省136个消防科普教育基地和各地消防救援站点，分期、分批组织学生、家长参观体验，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的良好效果。

（殷飞）